מו”פ התנסות בהוראה אקדמיה-כיתה

במו”פ התנסות בהוראה מפתחים כלים לפיתוח הכשרה קלינית איכותית להוראה ויוצרים חיבורים בין תאוריה לפרקטיקה.

מו”פ התנסות בהוראה במכון מופ”ת אמון על קידום תהליכי מחקר ופיתוח בתחום ההתנסות הקלינית של סטודנטיות וסטודנטים להוראה. במרכז העשייה עומדים דגמי ההתנסות הקלינית – דגמים שמיישמים מודל שותפות-עמיתות בין מוסדות אקדמיים מכשירים לבתי ספר וגנים.

הישגים במספרים

0

מוסדות הכשרה

20 מכללות, 5 אוניברסיטאות

0

סטודנטיות וסטודנטים

0

מוסדות חינוך

876 גני ילדים, 504 יסודי, 475 על יסודי

דגמי ההתנסות הקלינית

דגמי ההתנסות הקלינית הם ספינת הדגל של הכשרת פרחי ההוראה בישראל.
הדגמים מאפשרים התנסות קלינית בהוראה עוד במהלך שנות הלימודים.
הם נועדו לאפשר לבוגרות והבוגרים להתמודד בהצלחה עם מכלול האתגרים והשינויים במערכת החינוך. 

ארועים ומפגשי למידה

מפגשי סיום של מעבדות ארציות תשפ״ד: חקר הפרקטיקה, מתפ״רה וליווי ברצף
איור של מורה מחזיקה עיפרון

כלים וחומרי למידה

צוות מו״פ התנסות בהוראה מפתח – לעתים בשיתוף משתתפי המעבדות ולעתים כחלק מפעילות פנים-צוותית – כלים פדגוגיים לשימושן של מובילות אקדמיות-פדגוגיות ושל מורות וגננות מכשירות. כלים אלו כוללים מתווי הנחיה, קלפים לפעילויות פדגוגיות שונות, מצגות, מאמרים מתורגמים ערוכי תוכן ועוד. כלים אלו יכולים לסייע בדגמי ההכשרה הקלינית השונים.

פיתוח תהליך למורות וגננות מכשירות

ערכה לניהול שיח ודיון בנושא זהותה המקצועית של המורה המכשירה על תפקידיה השונים

מדברים משוב בקהילת "אקדמיה-כיתה"

המשוב לסטודנטים בהתנסות נועד לסייע ולתמוך בהתפתחות המקצועית שלהם כמורים לעתיד

תוצרי חקר הפרקטיקה

מתווי הנחיה באמצעות חקר הפרקטיקה שפותחו במעבדה ארצית – מרחב להדרכה פדגוגית

מה חדש?

מה חדש?

סיכום תשפ״ד במתפ״רה -
מעבדת פיתוח קורסי תפ״ר

צבעי גירים

מה חדש?

מסמך אסטרטגי אקדמיה-כיתה תשפ״ה

מה חדש?

הזמנה להשתתף במעבדת ליווי ברצף תשפ״ה