כלים פדגוגיים

ערכה לניהול שיח ודיון בנושא זהותה המקצועית של המורה המכשירה על תפקידיה השונים

המשוב לסטודנטים בהתנסות נועד לסייע ולתמוך בהתפתחות המקצועית שלהם כמורים לעתיד

מתווי הנחיה באמצעות חקר הפרקטיקה שפותחו במעבדה ארצית – מרחב להדרכה פדגוגית

לפניכם מתווה למהלך למידה, שמוקדש לניתוח סיפורי הצלחה ולזיהוי הפעולות שאפשרו את ההצלחה

פעילות קלפים חווייתית לקהילת אקדמיה-כיתה, שתחשוף את המשתתפות לשלל התנסויות וחוויות שהן חוו

מסמך זה מציג את המודל להוראה בצמד של מורה או גננת יחד עם סטודנטית המתנסה בהוראה במוסד חינוכי

קשת ההתנסות מציעה אוסף מגוון של מיומנויות, כישורים ופעולות שנדרשים מסטודנטים וסטודנטיות בהתנסות בהוראה

במסמך זה מוצעים צירי זמן כלליים לשני המפגשים הראשונים של קהילת אקדמיה-כיתה

שתי ערכות למידה שמתייחסות למורכבות ההדרכה הפדגוגית של סטודנטים להוראה הנמצאים בהתנסות הקלינית.

מחפשת כלים לניהול דיאלוג מתמשך עם פרחי ההוראה שאת מובילה בהתנסות? מחפשת דרך פרקטית למסד תהליך קליני שיטתי לפיתוח זהותם המקצועית של פרחי ההוראה ולהשתלבותם בהוראה ברצף? הערכה הזו בשבילך!

איך נטפח מודעות עצמית בקרב סגל, סטודנטים ותלמידים? ערכה זו מתמקדת בטיפוח מודעות עצמית. היא כוללת מאמר ערוך תוכן המבוסס על מטא-אנליזה עדכנית, ושלושה מערכי למידה בנושא.