מו"פ התנסות בהוראה – אקדמיה כיתה
  • דף בית
  • על המו״פ
    • צוות המו״פ
  • על התוכנית
    • קולות קוראים
    • פרסומים ומחקרים
    • שאלות ותשובות
  • דגמי התוכנית
    • הקדמה
    • דגם “אקדמיה-כיתה”
    • דגם “קהילת אקדמיה-כיתה”
    • דגם “עמיתי אקדמיה”
  • תוצרי המו״פ
  • סמינר כיתה
  • About Us
  • דף בית
  • על המו״פ
    • צוות המו״פ
  • על התוכנית
    • קולות קוראים
    • פרסומים ומחקרים
    • שאלות ותשובות
  • דגמי התוכנית
    • הקדמה
    • דגם “אקדמיה-כיתה”
    • דגם “קהילת אקדמיה-כיתה”
    • דגם “עמיתי אקדמיה”
  • תוצרי המו״פ
  • סמינר כיתה
  • About Us
מו"פ התנסות בהוראה – אקדמיה כיתה
  • דף בית
  • על המו״פ
    • צוות המו״פ
  • על התוכנית
    • קולות קוראים
    • פרסומים ומחקרים
    • שאלות ותשובות
  • דגמי התוכנית
    • הקדמה
    • דגם “אקדמיה-כיתה”
    • דגם “קהילת אקדמיה-כיתה”
    • דגם “עמיתי אקדמיה”
  • תוצרי המו״פ
  • סמינר כיתה
  • About Us
  • דף בית
  • על המו״פ
    • צוות המו״פ
  • על התוכנית
    • קולות קוראים
    • פרסומים ומחקרים
    • שאלות ותשובות
  • דגמי התוכנית
    • הקדמה
    • דגם “אקדמיה-כיתה”
    • דגם “קהילת אקדמיה-כיתה”
    • דגם “עמיתי אקדמיה”
  • תוצרי המו״פ
  • סמינר כיתה
  • About Us
ראשי » מסמכי מדיניות / קולות קוראים
  • הזמנה להשתתף במעבדה ארצית למדריכות ולמדריכים פדגוגיים
  • קול קורא לחוקרים לחקור את קהילות אקדמיה כיתה
  • קול קורא למוסדות המכשירים עו"ה: אוניברסיטאות ומכללות אקדמיות לחינוך, להגשת בקשה לתקצוב תוכנית "אקדמיה כיתה", שותפות לחיזוק ההוראה, בשנה"ל תשפ"ב
  • תבחינים לתקצוב מוסדות המכשירים עו"ה: מכללות אקדמיות לחינוך ואוניברסיטאות, עבור הדגמים: "עמיתי אקדמיה", "קהילת אקדמיה-כיתה", "אקדמיה כיתה", לטובת חיזוק ההכשרה וההוראה, בשנה"ל תשפ"ב ואילך
  • "אקדמיה-כיתה" שותפות לחיזוק ההוראה - מסמך מדיניות מסכם של צוות החשיבה, 2014
  • המלצות להטמעת תוכנית "אקדמיה-כיתה" במוסדות החינוך
  • "אקדמיה-כיתה" - קול קורא תשפ"א
  • "אקדמיה-כיתה" שותפות לחיזוק ההוראה - מסמך מדיניות מסכם של צוות החשיבה, 2014
  • "אקדמיה-גן" - מסמך המלצות ליישום יעדי התוכנית "אקדמיה-כיתה" בגן הילדים, אפריל 2016
  • מפגש הפקת לקחים "אקדמיה גן" - יום רביעי 06 יולי 2016, ל' סיון תשע"ו
מדיניות פרטיות
כל הזכויות שמורות למכון מופ"ת 2021
גלילה לראש העמוד